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          幼兒園建筑設計

          如何把教育意義融入到幼兒園設計當中?

          發表時間:2020-12-28 09:21【

            幼兒園墻面裝飾是幼兒園環境的重要組成部分,它所帶來的教育價值也是不斷提高。凱司通過對幼兒園墻飾創設的基本概念、設計內容和設計要點進行分析,并提出一些建議,以供教師作為參考,能夠科學地、人性化和針對性地進行墻面裝飾創意設計,并更好發揮其教育意義。

            幼兒園墻面設計不僅僅具有裝飾作用,更具有潛在的教育意義,它不僅能夠提高幼兒對美的感受,提升美感,還能提升幼兒去主動參與、共同創作、發揮創造力的良好空間。作為無聲的教材,與幼兒的生活和學習緊密聯系。如果墻面裝飾設計不夠到位,不能滿足幼兒身心發展需求,那么必將是不成功的設計。

            一、幼兒園墻面裝飾創意設計的基本概念 由于其屬于園內環境,即在幼兒園一切前面上的裝飾,其范圍包括走廊、活動區、教室和寢室等。幼兒園墻面裝飾創意設計是從幼兒身心發展需求出發,并對材料進行合理的運用,達到理想的教育效果。在創設過程中,一定要分析了解幼兒的身心特點,掌握其心理需求。從而科學的使用材料和技術,為幼兒提供良好的生活學習環境等。

          如何把教育意義融入到幼兒園設計當中?

            二、幼兒園墻面裝飾創意的重要內容

            1.裝飾設計要利于幼兒身心發展 在創設過程中,需要幼兒和教師的共同努力,形成良好的學習氛圍,在此基礎上,創設的成果可以培養幼兒的興趣,愛好,提高幼兒的動手能力,強化自我能動意識等。由此可見,選擇正確的墻面裝飾創意,具有教育意義、符合人文精神的創意才是重中之重。 例如具體進行墻面創設中,選擇生動的自然景觀,或者立體直觀地幾何圖形和卡通人物造型等,并能夠在裝飾上宣傳社會主義主流價值觀,讓幼兒在良好的文化氛圍中生活學習,獲得正確的價值導向和文化熏陶。

            2.遵循變廢為寶的設計原則 在創設過程中,一定要追求創新精神,在保護周圍環境的基礎上,降低成本,提高材料的重復使用率,KT板、卡紙等材料,這都是能夠循環利用的材料。多使用賀卡、海報等具有意義的海報,良好的點綴也很重要,并從中引導幼兒將廢舊材料重新變得有意義。

            3.裝飾材料的豐富性和自我培養 采用豐富的材料來進行創設,能夠無形中提高幼兒對不同材料的理解,達到學習和提高認識的目的。適當的引導與自我創作的結合,能夠讓幼兒以自我為中心,從中享受動手的樂趣,充分提高其主動性。定期性的篩選對比,這里的對比并不是孰好孰壞,而是從中將每個人的亮點提取,讓幼兒獲得自豪感,從而激發幼兒的創作樂趣,都說孩子們的想法是天馬行空,創意往往比學習到的知識更重要。

            三、裝飾創意設計中的注意點

            1.讓家長參與進來的意義 互動,是快速提升幼兒與父母之間交流的方式。了解兒童教育,從中體會到環境對幼兒學習的重要性。環境創設的支持者、理解者、欣賞者、響應者、參與者、創造者。家長的積極響應很重要。

            2.造型設計選用稚拙、簡潔的風格 視覺的模糊依舊在幼兒心中占主導,感知圓渾的造型,你人畫的表情,比如說咧著嘴露著牙的靴子、流口水的勺子,伸舌頭的大嘴巴等。賦予更高的美術思想,拉近幼兒與墻飾的距離,產生互動的墻面裝飾更適合幼兒園的環境。

            3.墻飾設計顏色的多彩性 綜合幼兒視覺發展規律,3歲兒童就可以很好地區分顏色和色調的飽和度,4歲辨色能力提高,因此在選擇墻飾色彩中,多彩的顏色更能夠捕捉幼兒的眼球,明亮歡快的感覺,恰恰是幼兒園的環境創設需要。

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